Текущая версия |
Ваш текст |
Строка 1: |
Строка 1: |
| {{Sportnauka}} | | {{Sportnauka}} |
| | | |
− | *'''[[Спорт]]''' | + | *Спорт |
− | *[[Спортивное соревнование]] | + | **Соревнование |
− | *[[Спортивная культура]] | + | **Соперничество |
− | *[[Функции и роль спорта]] | + | **Состязательность |
− | *[[Международный олимпийский комитет (МОК)|Международный олимпийский комитет (МОК) и его деятельность]] | + | *Спортивная культура |
| + | *Функции и роль спорта |
| + | *[[Международный олимпийский комитет (МОК)|Международный олимпийский комитет (МОК) и его деятельность]] - ДТ |
| + | *Субъекты и объекты спортивной деятельности ??? |
| | | |
− | *[[Социология спорта]]
| |
− | *[[Философия спорта]]
| |
− | *[[Эстетика спорта]]
| |
− | *[[Эстетическая оценка в спорте]]
| |
− | *[[Психология спорта]]
| |
− | **[[История психологии спорта]]
| |
− | **[[Спортивная одаренность]]
| |
− | **[[Личность спортсмена]]
| |
− | **[[Психология тренера]]
| |
− | **[[Социально-психологические факторы спортивной деятельности]]
| |
− | **[[Психологическая подготовка спортсмена]]
| |
| | | |
− | *[[Спортивная рекордология]] | + | *Социология спорта |
− | *[[Спортивная адаптология]] | + | *Философия спорта |
− | *[[Конфликтология: конфликты в спорте]] | + | *Эстетика спорта |
− | *[[Спортивная биомеханика: методы исследования движений]] | + | *Психология спорта |
− | *[[Кинезотерапия]] | + | **История психологии спорта |
− | *[[Спорт как зрелище]] | + | **Спортивная одаренность |
| + | **Личность спортсмена |
| + | **Психология тренера |
| + | **Социально-психологические факторы спортивной деятельности |
| + | **Психологическая подготовка спортсмена |
| | | |
− | *[[Обучение спортивным упражнениям]]
| |
− | **[[Опорно-двигательный аппарат спортсмена]]
| |
− | ***[[Кинематическая пара]]
| |
− | ***[[Кинематическая цепь]]
| |
− | **[[Двигательные рефлексы]]
| |
− | **[[Мышечный аппарат]]
| |
− | **[[Техника спортивных упражнений]]
| |
− | ***[[Спортивная ходьба]]
| |
− | **[[Методы обучения в спорте]]
| |
| | | |
− | *[[Теннис: обучение и тренировка]] | + | *Спортивная рекордология |
− | *[[Тренировочные циклы (периодизация нагрузки и отдыха)]]
| |
− | *[[Искусственная управляющая среда в системе спортивной подготовки]]
| |
− | | |
− | *[[Функциональное состояние организма]]
| |
− | **[[Респираторная система]]
| |
− | **[[Транспорт кислорода]]
| |
− | **[[гликолиз#Взаимосвязь гликолиза и аэробных реакций|Взаимосвязь гликолиза и аэробных реакций]]
| |
− | **[[Аэробная выносливость и работоспособность#Методы измерения аэробных возможностей|Методы измерения аэробных возможностей]]
| |
− | **[[Скоростно-силовые качества|Скоростно-силовые качества (способности)]]
| |
− | | |
− | *[[Скелетные мышцы]]
| |
− | **[[Типы мышечных волокон]]
| |
− | **[[Тренированность#Натренированность мышц|Натренированность мышц]]
| |
− | *[[Адаптация мышц к нагрузке]]
| |
− | *[[Окислительное фосфорилирование]]
| |
− | *[[Энергетические процессы в мышце]]
| |
− | *[[Кровоснабжение скелетных мышц#Мышечный кровоток во время физической нагрузки|Мышечный кровоток во время физической нагрузки]]
| |
− | *[[Частота сердечных сокращений (ЧСС)]]
| |
− | **[[Ударный объем сердца]]
| |
− | **[[Минутный объем сердца (МОС)]]
| |
− | *[[Кровяное давление]]
| |
− | *[[Изменения крови во время физической нагрузки]]
| |
− | *[[Респираторная система#Регуляция дыхания при физической нагрузке|Регуляция дыхания при физической нагрузке]]
| |
− | | |
− | *[[Биомеханика человека]]
| |
− | | |
− | *[[Биохимия мышечной деятельности]]
| |
− | **[[Анаэробный обмен]]
| |
− | **[[Аэробный обмен и митохондрии ]]
| |
− | **[[Обмен глюкозы и гликогена в мышцах]]
| |
− | **[[Жиры как источники энергии]]
| |
− | **[[Аэробные и гликолитические возможности]]
| |
− | **[[Мышечная усталость и митохондриальное дыхание]]
| |
− | **[[Аэробный и анаэробный пороги]]
| |
− | **[[Метаболизм миокарда]]
| |
− | **[[Метаболизм в гладких мышцах]]
| |
− | | |
− | *[[История создания тренажеров]]
| |
− | *[[Спорт для всех]]
| |
− | *[[Профессиональный спорт: история и современное состояние]]
| |
− | *[[Элитный спорт]]
| |
− | *[[Этнокультурное многообразие спорта]]
| |
− | *[[Детский спорт (проблема гуманизации)]]
| |
− | *[[Адаптивный спорт]]
| |
− | *[[Единоборства]]
| |
− | *[[Спортивное фехтование как культурное наследие цивилизации]]
| |
− | *[[Спортивное плавание]]
| |
− | *[[Легкая атлетика]]
| |
− | *[[Теннис]]
| |
− | *[[Фитнес]]
| |
− | *[[Интеллектуальные игры]]
| |
− | *[[Спортивное рыболовство]]
| |
− | *[[Спартианские игры]]
| |
− | | |
− | *[[Управление миграционными процессами в спорте]]
| |
− | *[[Спорт как социальный институт]]
| |
− | *[[Спорт как сфера услуг]]
| |
− | *[[Фэйр Плэй]]
| |
− | *[[Спорт и молодежные субкультуры]]
| |
− | *[[Спорт и искусство]]
| |
− | *[[Спорт для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями]]
| |
− | *[[Современные системы подготовки специалистов в области спорта]]
| |
− | *[[Олимпизм и олимпийское образование]]
| |
− | *[[Спортивное воспитание]]
| |
− | *[[Спортивная культура]]
| |
− | *[[Экономика спорта]]
| |
− | *[[Известные спортсмены мира]]
| |
− | == От издателя ==
| |
− | | |
− | ''Генерального директора Издательского Дома «Магистр-Пресс», координатора Международной комиссии по разработке раздела EOLSS «Наука о спорте», профессора Валерия Харькина''
| |
− | | |
− | Дорогие читатели!
| |
− | | |
− | Разрабатываемая под эгидой Юнеско Энциклопедия систем жизнеобеспечения (EOLSS) представляет собой целостное собрание, состоящее из двадцати энциклопедий, включающих в себя панорамные обзоры истории и современного состояния широкого спектра научных дисциплин, изучающих различные аспекты устойчивого развития общества. Учитывая тот факт, что физическая культура и спорт являются важными факторами, влияющими на состояние общества, Объединенный комитет ЮНЕСКО-EOLSS принял решение о включении темы «Наука о спорте» в состав энциклопедии. Представляем читателям её русскоязычную версию.
| |
− | | |
− | В современном обществе наука о спорте приобретает все большую актуальность, поскольку физическая культура и спорт являются двигателем мира и диалога между народами и культурами, средством улучшения физического и морального здоровья, роста благосостояния и стимуляции человеческого развития. Как подчеркивает в своей вступительной статье к данному изданию генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова, Юнеско является ведущей организацией в системе ООН по вопросам физического воспитания и спорта. Не случайно, что координатором создания «Науки о спорте» был выбран Издательский дом «Магистр-Пресс» из России, главный соиздатель Юнеско на русском языке, которому в этом году исполняется 20 лет.
| |
− | | |
− | Мы постарались в данной энциклопедии дать общую характеристику науки о спорте, представить научные дисциплины, входящие в нее, продемонстрировать сложность и разнообразие решаемых ими проблем, а также подчеркнуть гуманистические аспекты спорта и его возможности в свете концепций устойчивого развития и культуры мира.
| |
− | | |
− | Учитывая тот факт, что России в скором будущем предстоит организовать и провести всемирные спортивные встречи молодежи — Универсиаду, XXII зимние Олимпийские игры, чемпионат мира по футболу, мы надеемся, что это русскоязычное издание вызовет широкий интерес в спортивных, научных и образовательных кругах, ответственных за подготовку высококлассных спортсменов, призванных защищать честь своей Родины.
| |
− | | |
− | === Предисловие ===
| |
− | | |
− | ''Генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой, к тому «Наука о спорте» «Энциклопедии систем жизнеобеспечения» (EOLSS)''
| |
− | | |
− | Как ведущая организация ООН по вопросам физического воспитания и спорта, ЮНЕСКО стремится упрочить международное сотрудничество в отношении изучения, развития и пропаганды спорта.
| |
− | | |
− | Спорт является бездонным источником воодушевления для всех нас. Он представляет собой также и мощную социальную движущую силу. Спорт способствует активной гражданской позиции, соединяет людей и обеспечивает доступ к техническим сооружениям и общественным службам. Спорт является объединяющей силой, ведущей к солидарности посредством связей и отношений, основанных на ценностях честной игры, взаимного уважения и толерантности.
| |
− | | |
− | Он особенно важен для молодежи, обеспечивая канал для формирования товарищеских отношений, участия в общественной жизни и уважения всех форм разнообразия. Спорт создает пространство, в котором воспитываются основные навыки социальной коммуникации и создаются новые формы поведения.
| |
− | | |
− | Мобилизующая способность спорта делает возможным достижение также и более широких целей развития, включая искоренение бедности, равенство полов, открытое для всех и устойчивое развитие. Для этого требуется ясное понимание психологических, социальных, экономических, культурных и политических механизмов спорта.
| |
− | | |
− | Наука о спорте стала динамичной и разнообразной сферой исследований. Традиционно исследования фокусируются на связи между спортом, организмом и рассудком на индивидуальном уровне. Сейчас фокус смещается в сторону коллективных преимуществ спорта. В настоящее время исследования охватывают все дисциплины, от естественных до социальных и гуманитарных наук.
| |
− | | |
− | Одной из современных тенденций является борьба с применением допинга. Традиционный упор на влияние допинга на здоровье элитных спортсменов расширен и включает намного более широкий спектр вопросов, таких как влияние на здоровье более широких слоев населения и этические проблемы. Внедрение этических ценностей и информирование относительно вреда, причиняемого допингом, — важная часть деятельности ЮНЕСКО как организации, ответственной за «Международную конвенцию о борьбе с допингом в спорте» 2007 г.
| |
− | | |
− | Роль спорта в ситуации после конфликта или стихийного бедствия также демонстрирует тенденцию. Опыт показывает, что быстрое возобновление спортивной активности в пережившем неблагоприятные события обществе может стать важным вкладом в стабилизацию последующей ситуации. Наука о спорте исследует психологические, культурные и социологические факторы, делающие спорт мощным двигателем позитивных изменений.
| |
− | | |
− | Поэтому я приветствую появление данного тома «Энциклопедии систем жизнеобеспечения» (EOLSS). EOLSS является одним из крупнейших в мире интернет-архивов по мультидисциплинарной роли науки в устойчивом развитии. Решение Объединенного комитета ЮНЕСКО-EOLSS о создании специального тома по науке о спорте отражает всевозрастающую важность и сложность этой области исследований. Опубликованный на русском языке Издательским Домом «Магистр-Пресс», этот том показывает спорт как часть устойчивого развития, как движущую силу мира и диалога между молодыми людьми и культурами, как способ сохранения здоровья и благополучия.
| |
− | | |
− | ЮНЕСКО с удовольствием поддерживает эту инициативу, представляющую адекватный обзор новых аспектов науки.
| |
− | | |
− | '''МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМИССИЯ ЮНЕСКО ПО РАЗРАБОТКЕ РАЗДЕЛА EOLSS 6.168 «НАУКА О СПОРТЕ»'''
| |
− | | |
− | Жуков А.Д. Президент, главный редактор, президент Олимпийского комитета РФ (Россия)
| |
− | | |
− | Катушев А.А. Вице-президент, исполнительный директор Фонда поддержки олимпийцев России, член президиума Коллегии Минспорттуризма РФ (Россия)
| |
− | | |
− | Харькин В.Н. Координатор, генеральный директор Издательского Дома МАГИСТР-ПРЕСС, профессор (Россия)
| |
− | | |
− | Столяров В.И. Редактор, доктор философских наук, профессор (Россия)
| |
− | | |
− | '''Члены комиссии''':
| |
− | | |
− | Андрефф В. Почетный президент Международной ассоциации спортивных экономистов, Почетный профессор Университета Париж 1 Пантеон-Сорбонна (Франция)
| |
− | | |
− | Белявский Д.Г. Руководитель управления маркетинга и массовых мероприятий Российского Олимпийского комитета (Россия)
| |
− | | |
− | Голенко В.А. Заслуженный тренер России, заслуженный работник физической культуры, профессор (Россия)
| |
− | | |
− | Доци Т. Университет им. Семмелвейса (Будапешт). Секретарь Комитета по спортивной социологии Венгерской ассоциации по наукам о спорте (Венгрия)
| |
− | | |
− | Зациорский В.М. Доктор наук, профессор Пенсильванского Университета (США)
| |
− | | |
− | Калеви Олин Доктор философии, профессор (Финляндия)
| |
− | | |
− | Неверкович С.Д. Профессор, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской Академии образования, заведующий кафедрой Педагогики Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма
| |
− | | |
− | Передельский А.А. Заведующий кафедрой философии и социологии Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Доктор педагогических наук (Россия)
| |