1467
правок
Спорт-вики — википедия научного бодибилдинга
Изменения
Новая страница: «== Игры и развлечения на воде == {{Шаблон:Обучение_плаванию}} Игры на занятиях плаванием дел…»
== Игры и развлечения на воде ==
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
Игры на занятиях плаванием делают обучение более эмоциональным, помогают полюбить плавание, стимулируют заниматься им систематически. Игры в воде способствуют физическому развитию, укреплению здоровья, закаливанию, а также воспитанию самостоятельности, инициативы, решительности взаимодействовать в коллективе.
При обучении плаванию игры обычно классифицируют по их педагогическому назначению и подразделяют на следующие основные группы:
*игры для освоения новичков с водой;
*игры, используемые для обучения и совершенствования техники плавания;
*игры для повышения уровня физического развития.
При проведении игр необходимо соблюдать следующие методические требования:
*в каждой игре должна ставиться конкретная задача;
*и фа должна быть посильной, соответствовать уровню подготовленности занимающихся;
*игра должна способствовать проявлению активности, самостоятельности и инициативы участников.
При проведении игр необходимо соблюдать такие правила:
*объясняя игру, необходимо рассказать ее содержание и правила игры, выбрать ведущего и разделить играющих на команды (группы), равные по силам;
*в каждой игре должны участвовать все занимающиеся, находящиеся на занятии;
*в игру разрешается включать только те упражнения и движения, которые освоены всей группой занимающихся;
*при прохладной воде игра должна проводиться в быстром темпе;
*во время игры необходимо тщательно следить за выполнением правил, строго наказывать за их нарушения;
*игру следует остановить, если необходимо внести коррективы в ходе ее проведения;
*по окончании игры нужно обязательно объявить результаты, назвать победителей, поощрить отдельных игроков.
Выделяют три группы игр на воде: бессюжетные с элементами соревнований, сюжетные с элементами соревнований и командные.
Выбор игры зависит от количества играющих, их возраста и подготовленности.
Различают следующие игры на воде:
*знакомящие со свойствами воды;
*способствующие преодолению водобоязни;
*вырабатывающие умение держать глаза в воде открытыми;
*обучающие выдоху в воду;
*знакомящие с плавучестью тела;
*способствующие выработке навыка лежания на воде и скольжения;
*способствующие выработке навыка создания упора о воду;
*закрепляющие плавательные движения;
*развивающие физические качества.
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
== Читайте также ==
*[[Цель и задачи обучения плаванию]]
*[[Реализация принципов обучения при занятиях плаванием]]
*[[Принципы обучения плаванию]]
*[[Методы обучения плаванию]]
*[[Средства обучения плаванию]]
*[[Учебные прыжки в воду]]
*[[Этапы обучения плаванию]]
*[[Меры безопасности при обучении плаванию]]
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
Игры на занятиях плаванием делают обучение более эмоциональным, помогают полюбить плавание, стимулируют заниматься им систематически. Игры в воде способствуют физическому развитию, укреплению здоровья, закаливанию, а также воспитанию самостоятельности, инициативы, решительности взаимодействовать в коллективе.
При обучении плаванию игры обычно классифицируют по их педагогическому назначению и подразделяют на следующие основные группы:
*игры для освоения новичков с водой;
*игры, используемые для обучения и совершенствования техники плавания;
*игры для повышения уровня физического развития.
При проведении игр необходимо соблюдать следующие методические требования:
*в каждой игре должна ставиться конкретная задача;
*и фа должна быть посильной, соответствовать уровню подготовленности занимающихся;
*игра должна способствовать проявлению активности, самостоятельности и инициативы участников.
При проведении игр необходимо соблюдать такие правила:
*объясняя игру, необходимо рассказать ее содержание и правила игры, выбрать ведущего и разделить играющих на команды (группы), равные по силам;
*в каждой игре должны участвовать все занимающиеся, находящиеся на занятии;
*в игру разрешается включать только те упражнения и движения, которые освоены всей группой занимающихся;
*при прохладной воде игра должна проводиться в быстром темпе;
*во время игры необходимо тщательно следить за выполнением правил, строго наказывать за их нарушения;
*игру следует остановить, если необходимо внести коррективы в ходе ее проведения;
*по окончании игры нужно обязательно объявить результаты, назвать победителей, поощрить отдельных игроков.
Выделяют три группы игр на воде: бессюжетные с элементами соревнований, сюжетные с элементами соревнований и командные.
Выбор игры зависит от количества играющих, их возраста и подготовленности.
Различают следующие игры на воде:
*знакомящие со свойствами воды;
*способствующие преодолению водобоязни;
*вырабатывающие умение держать глаза в воде открытыми;
*обучающие выдоху в воду;
*знакомящие с плавучестью тела;
*способствующие выработке навыка лежания на воде и скольжения;
*способствующие выработке навыка создания упора о воду;
*закрепляющие плавательные движения;
*развивающие физические качества.
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
== Читайте также ==
*[[Цель и задачи обучения плаванию]]
*[[Реализация принципов обучения при занятиях плаванием]]
*[[Принципы обучения плаванию]]
*[[Методы обучения плаванию]]
*[[Средства обучения плаванию]]
*[[Учебные прыжки в воду]]
*[[Этапы обучения плаванию]]
*[[Меры безопасности при обучении плаванию]]
