Игры и развлечения на воде

Игры и развлечения на воде

Источник:
«Теория и методика обучения плаванию».
Редактор: А.А. Литвинов Изд.: Академия, 2014 год.

Игры на занятиях плаванием делают обучение более эмоциональным, помогают полюбить плавание, стимулируют заниматься им систематически. Игры в воде способствуют физическому развитию, укреплению здоровья, закаливанию, а также воспитанию самостоятельности, инициативы, решительности взаимодействовать в коллективе.

При обучении плаванию игры обычно классифицируют по их педагогическому назначению и подразделяют на следующие основные группы:

• игры для освоения новичков с водой;

• игры, используемые для обучения и совершенствования техники плавания;

• игры для повышения уровня физического развития.

При проведении игр необходимо соблюдать следующие методические требования:

• в каждой игре должна ставиться конкретная задача;

• и фа должна быть посильной, соответствовать уровню подготовленности занимающихся;

• игра должна способствовать проявлению активности, самостоятельности и инициативы участников.

При проведении игр необходимо соблюдать такие правила:

• объясняя игру, необходимо рассказать ее содержание и правила игры, выбрать ведущего и разделить играющих на команды (группы), равные по силам;

• в каждой игре должны участвовать все занимающиеся, находящиеся на занятии;

• в игру разрешается включать только те упражнения и движения, которые освоены всей группой занимающихся;

• при прохладной воде игра должна проводиться в быстром темпе;

• во время игры необходимо тщательно следить за выполнением правил, строго наказывать за их нарушения;

• игру следует остановить, если необходимо внести коррективы в ходе ее проведения;

• по окончании игры нужно обязательно объявить результаты, назвать победителей, поощрить отдельных игроков.

Выделяют три группы игр на воде: бессюжетные с элементами соревнований, сюжетные с элементами соревнований и командные.

Выбор игры зависит от количества играющих, их возраста и подготовленности.

Различают следующие игры на воде:

• знакомящие со свойствами воды;

• способствующие преодолению водобоязни;

• вырабатывающие умение держать глаза в воде открытыми;

• обучающие выдоху в воду;

• знакомящие с плавучестью тела;

• способствующие выработке навыка лежания на воде и скольжения;

• способствующие выработке навыка создания упора о воду;

• закрепляющие плавательные движения;

• развивающие физические качества.

Источник:
«Теория и методика обучения плаванию».
Редактор: А.А. Литвинов Изд.: Академия, 2014 год.

Читайте также

• Цель и задачи обучения плаванию
• Реализация принципов обучения при занятиях плаванием
• Принципы обучения плаванию
• Методы обучения плаванию
• Средства обучения плаванию
• Учебные прыжки в воду
• Этапы обучения плаванию
• Меры безопасности при обучении плаванию