Спорт-вики — википедия научного бодибилдинга
NEWS:

Обучение плаванию — различия между версиями

Материал из SportWiki энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 14 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
{{DISPLAYTITLE:Обучение плаванию взрослых и детей (методики)}}
 
{{DISPLAYTITLE:Обучение плаванию взрослых и детей (методики)}}
 +
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
 
== Теория и методика обучения плаванию ==
 
== Теория и методика обучения плаванию ==
{{Шаблон:Обучение_плаванию}}
 
 
<small>Рекомендовано<br />
 
<small>Рекомендовано<br />
 
Учебно-методическим объединением<br />
 
Учебно-методическим объединением<br />
Строка 9: Строка 9:
 
высшего профессионального образования, осуществляющих<br />
 
высшего профессионального образования, осуществляющих<br />
 
образовательную деятельность по направлению "Физическая культура".</small>
 
образовательную деятельность по направлению "Физическая культура".</small>
 
+
[[Image:Obucenie_plavaniu1.jpg|250px|thumb|right|Теория и методика обучения плаванию]]
 
=== Содержание ===
 
=== Содержание ===
  
Строка 15: Строка 15:
  
 
*[[Плавание как учебная дисциплина]]
 
*[[Плавание как учебная дисциплина]]
**[[Спортивное плавание]]
 
 
**[[Прикладное плавание]]
 
**[[Прикладное плавание]]
**[[Оздоровительное плавание]]
+
**[[Лечебное и оздоровительное плавание]]
 
**[[Реабилитационное плавание]]
 
**[[Реабилитационное плавание]]
 
*[[Водные виды спорта]]
 
*[[Водные виды спорта]]
Строка 28: Строка 27:
 
'''ГЛАВА 3'''
 
'''ГЛАВА 3'''
  
*Техника спортивного плавания
+
*[[Техника спортивного плавания]]
**Вязкость воды
+
**[[Вязкость воды]]
**Плотность воды
+
**[[Плотность воды]]
**Удельный вес и плавучесть тела
+
**[[Удельный вес и плавучесть тела]]
**Равновесие тела в воде
+
**[[Равновесие тела в воде]]
**Гидростатическое давление
+
**[[Гидростатическое давление]]
*Виды сопротивления движению тела в воде
+
*[[Виды сопротивления движению тела в воде]]
**Сила сопротивления движению тела в воде
+
**[[Сила сопротивления движению тела в воде]]
**Характеристика движений в плавании
+
**[[Характеристика движений в плавании]]
**Элементы и фазы движений пловцов
+
**[[Элементы и фазы движений пловцов]]
  
 
'''ГЛАВА 4'''
 
'''ГЛАВА 4'''
  
*Техника плавания кролем на груди
+
*[[Техника плавания кролем на груди]]
*Техника плавания кролем на спине
+
*[[Техника плавания кролем на спине]]
*Техника плавания брассом на груди
+
*[[Техника плавания брассом на груди]]
*Методика обучения плавания баттерфляем
+
*[[Методика обучения плавания баттерфляем]]
*Техника поворотов в спортивном плавании
+
*[[Техника поворотов в спортивном плавании]]
*Техника стартов в спортивном плавании
+
*[[Техника стартов в спортивном плавании]]
 +
 
 +
'''ГЛАВА 5.''' Основы методики обучения плаванию (Е.В. Ивченко, А.А. Литвинов)
  
'''ГЛАВА 5.''' Основы методики обучения плаванию (Е. В. Ивченко, А. А. Литвинов)
+
*[[Цель и задачи обучения плаванию]]
 +
*[[Принципы обучения плаванию]]
 +
*[[Методы обучения плаванию]]
 +
*[[Средства обучения плаванию]]
 +
*[[Учебные прыжки в воду]]
 +
*[[Игры и развлечения на воде]]
 +
*[[Этапы обучения плаванию]]
 +
*[[Ошибки новичков в плавании]]
 +
*[[Меры безопасности при обучении плаванию]]
  
*Цель и задачи обучения плаванию
+
'''ГЛАВА 6.''' Обучение спортивным способам плавания, стартам и поворотам (А.В. Козлов, А.А. Литвинов)
*Реализация принципов обучения при занятиях плаванием
 
*Принципы обучения плаванию
 
*Методы обучения плаванию
 
*Средства обучения плаванию
 
*Учебные прыжки в воду
 
*Этапы обучения плаванию
 
*Ошибки новичков в плавании
 
*Меры безопасности при обучении плаванию
 
  
'''ГЛАВА 6.''' Обучение спортивным способам плавания, стартам и поворотам (А. В. Козлов, А. А. Литвинов)
+
*[[Подготовительные упражнения в плавании]]
 +
*[[Упражнения для изучения техники плавания кролем на груди]]
 +
*[[Упражнения для изучения техники плавания кролем на спине]]
 +
*[[Упражнения для изучения техники плавания брассом на груди]]
 +
*[[Упражнения для изучения техники плавания баттерфляем]]
 +
*[[Упражнения, применяемые для изучения поворотов в плавании]]
 +
*[[Техника стартов в спортивном плавании]]
  
*Подготовительные упражнения в плавании
+
'''ГЛАВА 7.'''  
*Упражнения для изучения техники плавания кролем на груди
 
*Упражнения для изучения техники плавания кролем на спине
 
*Упражнения для изучения техники плавания брассом на груди
 
*Упражнения для изучения техники плавания баттерфляем
 
*Упражнения, применяемые для изучения поворотов в плавании
 
*[[Техника старта в плавании]]
 
'''
 
ГЛАВА 7.'''  
 
  
 
*[[Методика обучения детей плаванию]]
 
*[[Методика обучения детей плаванию]]
  
'''ГЛАВА 8.''' Организация занятий плаванием (Е. В. Ивченко)
+
'''ГЛАВА 8.''' Организация занятий плаванием (Е.В. Ивченко)
  
8.1.    Организация и планирование занятий по плаванию..............
+
*[[Организация и планирование занятий по плаванию]]
  
8.2.    Организация и проведение урока по плаванию......................
+
'''ГЛАВА 9.''' Прикладное плавание (А.В. Козлов, Е.Ф. Орехов)
  
8.3.   Подготовка преподавателя к уроку..........................................
+
*[[Техника ныряния]]
 +
**[[Техника плавания под водой]]
 +
*[[Спасение утопающего на воде]]
 +
*[[Спасание тонущих вплавь]]
 +
*[[Виды утопления]]
 +
*[[Непрямой массаж сердца]] 
 +
*[[Искусственное дыхание]]    
 +
*[[Оказание первой помощи провалившемуся под лед]]
 +
*[[Плавание на боку]]
 +
*[[Плавание брассом на спине]]
 +
*[[Переправы вплавь]]
  
Глава 9. Прикладное плавание (. В. Козлов, Е. Ф. Орехов)............
+
'''ГЛАВА 10.''' Организация и проведение соревнований по плаванию (Б.В. Синев)
  
9.1.    Ныряние....................................................................................
+
*[[Организация и проведение соревнований по плаванию]]
  
9.1.1.    Общие сведения................................................................
+
'''ГЛАВА 11.''' Проведение занятий по плаванию в системе физического воспитания (Е.В. Ивченко, Е.А. Ивченко)
  
9.1.2.    Физиологические явления при нырянии.......................
+
*[[Занятия плаванием с грудными детьми]]
 +
*[[Занятия плаванием с детьми дошкольного возраста]]
 +
*[[Занятия плаванием в общеобразовательной школе]]
 +
*[[Занятия плаванием в летних оздоровительных лагерях]]
 +
*[[Плавание в высших учебных заведениях]]
 +
*[[Плавание в физкультурном вузе]]
 +
*[[Плавание в армии]]
 +
*[[Рекреационное плавание]]
  
9.1.3.    Погружение под воду......................ШМШШМ..................
+
'''ГЛАВА 12.''' Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания (Р.В. Кууз)
  
9.1.4.    Техника плавания под водой..........................................
+
*[[Аквафитнес]]
 +
*[[Лечебное и оздоровительное плавание]]
 +
**[[Гидроаэробика]]
 +
**[[Гидрошейпинг]]
 +
**[[Гидропрофилактика]]
 +
**[[Семейное плавание]]
 +
**[[Кондиционное плавание]]
  
9.1.5.    Обучение нырянию.........................................................
+
== Предисловие ==
  
9.1.6.    Правила безопасности при занятиях нырянием...........
+
Плавание как учебная дисциплина включает в себя несколько самостоятельных разделов: спортивное и прикладное плавание, плавание на открытой воде, синхронное плавание, водное поло и прыжки в воду, скоростное плавание в ластах, подводный спорт и оздоровительные технологии. Основная задача учебной дисциплины по плаванию — это передать студентам теоретические знания, привить умение и основные педагогические навыки, которые они в дальнейшем будут применять в самостоятельной практической деятельности.
  
9.2.    Спасение утопающих................?.......................................?......
+
Учебная дисциплина «Плавание» включает в себя теоретические и практические разделы. В теоретические разделы входят: история развития плавания, основные понятия о свойствах воды и их влияние на формирование движений пловцов, правила выполнения движений в различных спортивных способах плавания. В практические разделы входят: освоение студентами методов и приемов, применяемых при изучении техники плавания и спортивной тренировки.
  
9.2.1.    Организация спасательной службы...............................
+
Все теоретические разделы спортивного плавания разработаны специалистами отечественной школы. У истоков создания теоретических разделов стояли такие известные советские педагоги и ученые, как Н. А. Бутович, В. С. Васильев, Н. Ж. Булгакова, Л. П. Макаренко, В. Н. Платонов и др. Они стали создателями системы отправных теоретических положений, определяющих дальнейшую направленность развития практических умений и навыков обучения и спортивной тренировки.
  
9.2.2.   Спасательный инвентарь и техника его применения...
+
В разработке практических разделов, включающих в себя набор основных упражнений и порядок их применения при обучении спортивным способам плавания, стартам и поворотам, а также методов спортивной тренировки, участвовали преподаватели спортивных вузов: В. Ф. Китаев, К. А. Инясевский, С. М. Вайцехов-ский, А. М. Шумин, А. К. Дмитриев, Т. Г. Менынуткина и тренеры Б.Д.Зенов, И. М. Кошкин, А. Ф. Красиков, Г.В.Яротский и многие другие.
  
9.2.3.    Спасание тонущих вплавь..............................................
+
В предлагаемом учебнике в достаточном объеме представлены теоретические и практические разделы, которые позволят студентам, не специализирующимся в спортивном плавании, обеспечить полноценную практическую работу по обучению плавательным навыкам людей разного возраста.
  
9.2.4.    Виды утопления..............................................................
+
Настоящий учебник написан коллективом авторов кафедры плавания Национального государственного университета физической культуры и спорта им. П. Ф. Лесгафта в составе: А. А. Литвинова, А. В. Козлова, Е. В. Ивченко, Е. Ф. Орехова, Е. А. Ивченко, Т. В. Рыбьяковой, Р. В. Кууз и Б. В. Синева.
  
9.2.5.    Непрямой, или закрытый, массаж сердца.....................
+
Учебник состоит из двенадцати глав.
  
9.2.6.    Способы искусственного дыхания................................
+
В гл. 1 дана классификация предмета «Плавание», раскрыто его место и значение в системе физического воспитания. В гл. 2 представлена история развития плавания, описываются результаты выступлений советских и российских пловцов на Олимпийских играх, дается анализ их выступлений. В гл. 3 излагаются основы техники плавания. Гл. 4 раскрывает технику спортивных способов плавания, стартов и поворотов, в ней впервые иллюстрируется техника пловцов высокого класса по материалам двухплоскостной подводной киносъемки. Это позволяет более детально и без ошибок анализировать подводные движения. Гл. 5 раскрывает основы методики обучения плаванию. В гл. 6 представлена методика обучения спортивным способам плавания, стартам и поворотам, основные упражнения с комментариями, позволяющими лучше понять задачи, которые необходимо решать в процессе обучения. Гл. 7 отражает особенности методики обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста, подробно излагается организация процесса обучения детей плавательному навыку, что дает возможность даже студентам, не специализирующимся по плаванию, вести полноценную работу с детьми. В гл. 8 отражены вопросы организации и планирования занятий плаванием, раскрыты особенности организации и проведения урока по плаванию, что позволяет проводить со студентами учебную практику в соответствии с принятыми в спортивном плавании требованиями по составлению конспектов уроков и формированию общих и частных задач. Также в этой главе описаны санитарно-гигиенические требования, которые необходимо соблюдать при проведении занятий. В гл. ,10 отражены вопросы организации и проведения соревнований по плаванию. В гл. И рассмотрены вопросы организации занятий плаванием в различных звеньях системы физического воспитания, основные требования и направления проведения занятий. Гл. 12 раскрывает физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания, отражает новые направления в оздоровительных технологиях, разработанных сотрудниками кафедры плавания НГУ им, П. Ф. Лесгафта.
  
9.2.7.    Помощь при массовых несчастных случаях..................
+
В учебнике представлен материал, который позволяет сформировать теоретические знания и практические навыки плавания, методики начального обучения плаванию, прикладному плаванию, подготовить бакалавра к педагогической деятельности в области преподавания дисциплины «Плавание» в образовательных учреждениях всех типов, организациях, относящихся к организационноуправленческой деятельности в сфере дисциплины «Плавание», с учетом оздоровительных, рекреационных, восстановительных задач в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, реабилитационных и профилактических учреждениях.
  
9.2.8.    Оказание первой помощи провалившемуся под лед....
+
Данный учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, не специализирующихся в спортивном плавании, при подготовке бакалавров по направлению «Физическая культура».
  
9.3.   Прикладные способы плавания (на боку и брасс на спине)
+
Издание учебника имеет большое практическое и теоретическое значение для студентов, обучающихся в вузах физической культуры. Объем учебного материала, включенного в учебник, достаточен для бакалавров, изучающих дисциплину «Теория и методика обучения базовым видам спорта. Плавание» как базовую часть профессионального цикла физкультурно-спортивных дисциплин.
  
9.3.1.    Плавание на боку............................................................
+
Достоинством предлагаемого издания является рассмотрение вопросов по теории и методике плавания, базирующихся на материалах педагогических исследований и изданных ранее учебных и учебно-методических пособий.
 
 
9.3.2.    Обучение плаванию на боку..........................................
 
 
 
9.3.3.    Плавание брассом на спине...........................................
 
 
 
9.3.4.    Обучение плаванию брассом на спине..........................
 
 
 
9.4.    Переправы вплавь....................................................................
 
 
 
9.4.1.    Переправа с бревном, доской или связкой жердей.......
 
 
 
9.4.2.    Переправа с помощью вязанок дров, хвороста, камыша или соломы......................................................
 
 
 
9.4.3.    Переправа не умеющих плавать или слабо плавающих.....................................................................
 
 
 
9.4.4.    Переправа по веревке.....................................................
 
 
 
9.4.5.    Переправа на плотах.......................................................
 
 
 
9.4.6.    Переправа вброд............................................................
 
 
 
9.4.7.    Снимание одежды и снаряжения в воде......................
 
 
 
9.4.8.    Плавание при большой волне......................................
 
 
 
Глава 10. Организация и проведение соревнований
 
 
 
по плаванию (Б. В. Синев)..................................................
 
  
10.1.    Типы соревнований в спортивном плавании.....................
+
== Список литературы ==
  
10.2.    Основная документация......................................................
+
Алексеева О. А. Теоретико-методические основы подготовки пловца в вузе / О. А. Алексеева, В. И. Григорьев. — М. : Теория и практика физической культуры, 2003.
  
10.2.1.    Календарный план соревнований..............................
+
Борисов Е.Г. Плавание : Организация и судейство соревнований / Е. Г. Борисов, О. А.Горлов. — СПб., 2006.
  
10.2.2.    Положение о соревновании........................................
+
Булгакова Н.Ж. Плавание / под общ. ред. Н.Ж.Булгаковой. — М. : ФиС, 2001.
  
10.3.   Возраст участников, их обязанности и допуск
+
Водные виды спорта / [Н. Ж. Булгакова, М. Н. Максимова, М. Н. Маринич и др.]. — М. : Издательский центр «Академия», 2003.
  
к соревнованиям....................................................................
+
Ганчар И. Л. Методика преподавания плавания : технологии обучения и совершенствования / И. JI. Гончар. — Одесса : Друк, 2006.
  
10.4.   Костюм участника.......................it..........V...
+
Дмитриев А. В. Плавание /А. В. Дмитриев. — М.: ФиС, 1966.
  
10.5.    Представитель......................................................................
+
Ивченко Е.А. Теоретико-методические основы двигательной рекреации / Е.А.Ивченко. — СПб.: Изд-во НГУ им. П.Ф.Лесгафта, 2009.
  
10.6.    Подготовка мест соревнований...........................................
+
Ивченко Е.В. Оздоровительная направленность занятий плаванием : Теория и методика здорового образа жизни /под ред. Г. П. Виноградова, А. К. Кульназарова, В. Ю. Салова. — Алматы, 2004.
  
10.7.    Состав судейской коллегии и основные обязанности судей .......................................................................................
+
Козлов А. В. Спортивное плавание юных пловцов : монография / А. В. Козлов. — СПб.: Изд-во НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2008.
  
Глава 11. Проведение занятий по плаванию в системе
+
Козлов А. В. Спортивная тренировка юных пловцов : монография / А. В. Козлов. — СПб., 2011.
  
физического воспитания (Е. В. Ивченко, Е. А. Ивченко)
+
Козлов А. В. Спортивные способы плавания : учеб.-метод. пособие / А. В. Козлов. СПб.: Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005.
  
11.1.    Занятия плаванием с грудными детьми...............................
+
Козлов А. В. Обучение и совершенствование спортивных способов плавания : монография / А. В. Козлов, Е.Ф. Орехов. — СПб. : Изд-во НГУ им. П. Ф. Лесгафта. — 2010.
  
11.2.    Занятия плаванием с детьми дошкольного возраста..........
+
Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры / под. ред. Ю. Ф. Курамшина. — М.: Сов. спорт, 2003.
  
11.3.    Занятия плаванием в общеобразовательной школе............
+
Литвинов А. А. Азбука плавания (для детей и родителей, бабушек и дедушек) /А.А.Литвинов, Е.В.Ивченко, В.М.Федчин. — СПб.: Фолиант, 1995.
  
11.4.    Занятия плаванием в средних специальных учебных заведениях...............................................................................
+
Литвинов А. А. Как научить своего ребенка плавать : Самоучитель для детей и родителей / А.А.Литвинов, В.М.Федчин. — СПб.: Спортклуб плавания Ленинградского ин-та физ. культуры им. П. Ф. Лесгафта, 1992.
  
11.5.    Занятия плаванием в летних оздоровительных лагерях......
+
Литвинов А. А. Маленький пловец : Самоучитель для детей и родителей /А.А.Литвинов. — СПб. : Олимп, 2006.
  
11.6.    Плавание в высших учебных заведениях.............................
+
Менъшуткина Т. Г. Теоретические и методические основы оздоровительно-рекреационной работы по плаванию с женщинами : монография / Т. Г. Меньшуткина. — СПб., 1999.
  
11.7.    Плавание в физкультурном вузе...........................................
+
Меныиуткина Т. Г. Техника спортивных способов плавания, старта и поворота: учеб.-метод. пособие / Т. Г. Меныиуткина, А. А. Литвинов, А. В. Орехова. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2004.
  
11.8.    Плавание в Вооруженных силах...........................................
+
Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание / [Н. Ж. Булгакова, С. Н. Морозов и др.]. — М. : Издательский центр «Академия», 2008.
  
11.9.    Рекреационные занятия плаванием.....................................
+
Основы спортивной тренировки пловцов / [Агеевец А. В. и др.]. — СПб.: Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2001.
  
Глава 12. Физкультурно-оздоровительные технологии
+
Осокина Т. И. Обучение плаванию в детском саду / Т. И. Осокина, Е.А. Тимофеева, Т.Л. Богина. — М. : Просвещение, 1991.
  
с использованием средств плавания {Р. В. Кууз).............
+
Плавание и легководолазная подготовка/ под общ. ред. А. М. Тихонова. — Л. : Изд-во Военного дважды Краснознаменного ин-та физ. культуры, 1983.
  
12.1.    Что такое «здоровье», «здоровый образ жизни»..................
+
Плавание. Программа / под ред. А. А. Кашкина, О. И. Попова, В. В. Смирнова. — М., 2004.
  
12.2.    Понятия «фитнес», «аквафитнес», современные формы аквафитнеса............................................................................
+
Спортивное плавание / [Н.Ж. Булгакова и др.]. — М. : ФОН, 1996.
  
12.2.1.    Оздоровительное плавание..........................................
+
Теория и методика плавания в системе оздоровительно-спортивных технологий : учеб.-метод. пособие/ [Т. Г. Меныиуткина и др.]. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005.
  
12.2.2.    Гидроаэробика..............................................................
+
Шибалкина М. Г. Занятия гидроаэробикой с женщинами зрелого возраста / М. Г. Шибалкин. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997.
 
 
12.2.3.    Гидрошейпинг..............................................................
 
 
 
12.2.4.    Гидропрофилактика.....................................................
 
 
 
12.2.5.    Занятия в группах семейного плавания......................
 
 
 
12.2.6.    Кондиционное плавание.............................................
 
 
 
12.2.7.    Лечебно-оздоровительное плавание...........................
 
 
 
12.3.    Оборудование для занятий аквафитнесом
 
 
 
== Предисловие ==
 
 
 
Плавание как учебная дисциплина включает в себя несколько самостоятельных разделов: спортивное и прикладное плавание, плавание на открытой воде, синхронное плавание, водное поло и прыжки в воду, скоростное плавание в ластах, подводный спорт и оздоровительные технологии. Основная задача учебной дисциплины по плаванию — это передать студентам теоретические знания, привить умение и основные педагогические навыки, которые они в дальнейшем будут применять в самостоятельной практической деятельности.
 
 
 
Учебная дисциплина «Плавание» включает в себя теоретические и практические разделы. В теоретические разделы входят: история развития плавания, основные понятия о свойствах воды и их влияние на формирование движений пловцов, правила выполнения движений в различных спортивных способах плавания. В практические разделы входят: освоение студентами методов и приемов, применяемых при изучении техники плавания и спортивной тренировки.
 
 
 
Все теоретические разделы спортивного плавания разработаны специалистами отечественной школы. У истоков создания теоретических разделов стояли такие известные советские педагоги и ученые, как Н. А. Бутович, В. С. Васильев, Н. Ж. Булгакова, Л. П. Макаренко, В. Н. Платонов и др. Они стали создателями системы отправных теоретических положений, определяющих дальнейшую направленность развития практических умений и навыков обучения и спортивной тренировки.
 
 
 
В разработке практических разделов, включающих в себя набор основных упражнений и порядок их применения при обучении спортивным способам плавания, стартам и поворотам, а также методов спортивной тренировки, участвовали преподаватели спортивных вузов: В. Ф. Китаев, К. А. Инясевский, С. М. Вайцехов-ский, А. М. Шумин, А. К. Дмитриев, Т. Г. Менынуткина и тренеры Б.Д.Зенов, И. М. Кошкин, А. Ф. Красиков, Г.В.Яротский и многие другие.
 
 
 
В предлагаемом учебнике в достаточном объеме представлены теоретические и практические разделы, которые позволят студентам, не специализирующимся в спортивном плавании, обеспечить полноценную практическую работу по обучению плавательным навыкам людей разного возраста.
 
 
 
Настоящий учебник написан коллективом авторов кафедры плавания Национального государственного университета физической культуры и спорта им. П. Ф. Лесгафта в составе: А. А. Литвинова, А. В. Козлова, Е. В. Ивченко, Е. Ф. Орехова, Е. А. Ивченко, Т. В. Рыбьяковой, Р. В. Кууз и Б. В. Синева.
 
 
 
Учебник состоит из двенадцати глав.
 
 
 
В гл. 1 дана классификация предмета «Плавание», раскрыто его место и значение в системе физического воспитания. В гл. 2 представлена история развития плавания, описываются результаты выступлений советских и российских пловцов на Олимпийских играх, дается анализ их выступлений. В гл. 3 излагаются основы техники плавания. Гл. 4 раскрывает технику спортивных способов плавания, стартов и поворотов, в ней впервые иллюстрируется техника пловцов высокого класса по материалам двухплоскостной подводной киносъемки. Это позволяет более детально и без ошибок анализировать подводные движения. Гл. 5 раскрывает основы методики обучения плаванию. В гл. 6 представлена методика обучения спортивным способам плавания, стартам и поворотам, основные упражнения с комментариями, позволяющими лучше понять задачи, которые необходимо решать в процессе обучения. Гл. 7 отражает особенности методики обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста, подробно излагается организация процесса обучения детей плавательному навыку, что дает возможность даже студентам, не специализирующимся по плаванию, вести полноценную работу с детьми. В гл. 8 отражены вопросы организации и планирования занятий плаванием, раскрыты особенности организации и проведения урока по плаванию, что позволяет проводить со студентами учебную практику в соответствии с принятыми в спортивном плавании требованиями по составлению конспектов уроков и формированию общих и частных задач. Также в этой главе описаны санитарно-гигиенические требования, которые необходимо соблюдать при проведении занятий. В гл. ,10 отражены вопросы организации и проведения соревнований по плаванию. В гл. И рассмотрены вопросы организации занятий плаванием в различных звеньях системы физического воспитания, основные требования и направления проведения занятий. Гл. 12 раскрывает физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания, отражает новые направления в оздоровительных технологиях, разработанных сотрудниками кафедры плавания НГУ им, П. Ф. Лесгафта.
 
 
 
В учебнике представлен материал, который позволяет сформировать теоретические знания и практические навыки плавания, методики начального обучения плаванию, прикладному плаванию, подготовить бакалавра к педагогической деятельности в области преподавания дисциплины «Плавание» в образовательных учреждениях всех типов, организациях, относящихся к организационноуправленческой деятельности в сфере дисциплины «Плавание», с учетом оздоровительных, рекреационных, восстановительных задач в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, реабилитационных и профилактических учреждениях.
 
 
 
Данный учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, не специализирующихся в спортивном плавании, при подготовке бакалавров по направлению «Физическая культура».
 
 
 
Издание учебника имеет большое практическое и теоретическое значение для студентов, обучающихся в вузах физической культуры. Объем учебного материала, включенного в учебник, достаточен для бакалавров, изучающих дисциплину «Теория и методика обучения базовым видам спорта. Плавание» как базовую часть профессионального цикла физкультурно-спортивных дисциплин.
 
 
 
Достоинством предлагаемого издания является рассмотрение вопросов по теории и методике плавания, базирующихся на материалах педагогических исследований и изданных ранее учебных и учебно-методических пособий.
 

Текущая версия на 16:27, 25 июня 2014

Источник:
«Теория и методика обучения плаванию».
Редактор: А.А. Литвинов Изд.: Академия, 2014 год.

Теория и методика обучения плаванию[править | править код]

Рекомендовано
Учебно-методическим объединением
высших учебных заведений Российской Федерации
по образованию в области физической культуры
в качестве учебника для образовательных учреждений
высшего профессионального образования, осуществляющих
образовательную деятельность по направлению "Физическая культура".

Теория и методика обучения плаванию

Содержание[править | править код]

ГЛАВА 1

ГЛАВА 2

ГЛАВА 3

ГЛАВА 4

ГЛАВА 5. Основы методики обучения плаванию (Е.В. Ивченко, А.А. Литвинов)

ГЛАВА 6. Обучение спортивным способам плавания, стартам и поворотам (А.В. Козлов, А.А. Литвинов)

ГЛАВА 7.

ГЛАВА 8. Организация занятий плаванием (Е.В. Ивченко)

ГЛАВА 9. Прикладное плавание (А.В. Козлов, Е.Ф. Орехов)

ГЛАВА 10. Организация и проведение соревнований по плаванию (Б.В. Синев)

ГЛАВА 11. Проведение занятий по плаванию в системе физического воспитания (Е.В. Ивченко, Е.А. Ивченко)

ГЛАВА 12. Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания (Р.В. Кууз)

Предисловие[править | править код]

Плавание как учебная дисциплина включает в себя несколько самостоятельных разделов: спортивное и прикладное плавание, плавание на открытой воде, синхронное плавание, водное поло и прыжки в воду, скоростное плавание в ластах, подводный спорт и оздоровительные технологии. Основная задача учебной дисциплины по плаванию — это передать студентам теоретические знания, привить умение и основные педагогические навыки, которые они в дальнейшем будут применять в самостоятельной практической деятельности.

Учебная дисциплина «Плавание» включает в себя теоретические и практические разделы. В теоретические разделы входят: история развития плавания, основные понятия о свойствах воды и их влияние на формирование движений пловцов, правила выполнения движений в различных спортивных способах плавания. В практические разделы входят: освоение студентами методов и приемов, применяемых при изучении техники плавания и спортивной тренировки.

Все теоретические разделы спортивного плавания разработаны специалистами отечественной школы. У истоков создания теоретических разделов стояли такие известные советские педагоги и ученые, как Н. А. Бутович, В. С. Васильев, Н. Ж. Булгакова, Л. П. Макаренко, В. Н. Платонов и др. Они стали создателями системы отправных теоретических положений, определяющих дальнейшую направленность развития практических умений и навыков обучения и спортивной тренировки.

В разработке практических разделов, включающих в себя набор основных упражнений и порядок их применения при обучении спортивным способам плавания, стартам и поворотам, а также методов спортивной тренировки, участвовали преподаватели спортивных вузов: В. Ф. Китаев, К. А. Инясевский, С. М. Вайцехов-ский, А. М. Шумин, А. К. Дмитриев, Т. Г. Менынуткина и тренеры Б.Д.Зенов, И. М. Кошкин, А. Ф. Красиков, Г.В.Яротский и многие другие.

В предлагаемом учебнике в достаточном объеме представлены теоретические и практические разделы, которые позволят студентам, не специализирующимся в спортивном плавании, обеспечить полноценную практическую работу по обучению плавательным навыкам людей разного возраста.

Настоящий учебник написан коллективом авторов кафедры плавания Национального государственного университета физической культуры и спорта им. П. Ф. Лесгафта в составе: А. А. Литвинова, А. В. Козлова, Е. В. Ивченко, Е. Ф. Орехова, Е. А. Ивченко, Т. В. Рыбьяковой, Р. В. Кууз и Б. В. Синева.

Учебник состоит из двенадцати глав.

В гл. 1 дана классификация предмета «Плавание», раскрыто его место и значение в системе физического воспитания. В гл. 2 представлена история развития плавания, описываются результаты выступлений советских и российских пловцов на Олимпийских играх, дается анализ их выступлений. В гл. 3 излагаются основы техники плавания. Гл. 4 раскрывает технику спортивных способов плавания, стартов и поворотов, в ней впервые иллюстрируется техника пловцов высокого класса по материалам двухплоскостной подводной киносъемки. Это позволяет более детально и без ошибок анализировать подводные движения. Гл. 5 раскрывает основы методики обучения плаванию. В гл. 6 представлена методика обучения спортивным способам плавания, стартам и поворотам, основные упражнения с комментариями, позволяющими лучше понять задачи, которые необходимо решать в процессе обучения. Гл. 7 отражает особенности методики обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста, подробно излагается организация процесса обучения детей плавательному навыку, что дает возможность даже студентам, не специализирующимся по плаванию, вести полноценную работу с детьми. В гл. 8 отражены вопросы организации и планирования занятий плаванием, раскрыты особенности организации и проведения урока по плаванию, что позволяет проводить со студентами учебную практику в соответствии с принятыми в спортивном плавании требованиями по составлению конспектов уроков и формированию общих и частных задач. Также в этой главе описаны санитарно-гигиенические требования, которые необходимо соблюдать при проведении занятий. В гл. ,10 отражены вопросы организации и проведения соревнований по плаванию. В гл. И рассмотрены вопросы организации занятий плаванием в различных звеньях системы физического воспитания, основные требования и направления проведения занятий. Гл. 12 раскрывает физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания, отражает новые направления в оздоровительных технологиях, разработанных сотрудниками кафедры плавания НГУ им, П. Ф. Лесгафта.

В учебнике представлен материал, который позволяет сформировать теоретические знания и практические навыки плавания, методики начального обучения плаванию, прикладному плаванию, подготовить бакалавра к педагогической деятельности в области преподавания дисциплины «Плавание» в образовательных учреждениях всех типов, организациях, относящихся к организационноуправленческой деятельности в сфере дисциплины «Плавание», с учетом оздоровительных, рекреационных, восстановительных задач в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, реабилитационных и профилактических учреждениях.

Данный учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, не специализирующихся в спортивном плавании, при подготовке бакалавров по направлению «Физическая культура».

Издание учебника имеет большое практическое и теоретическое значение для студентов, обучающихся в вузах физической культуры. Объем учебного материала, включенного в учебник, достаточен для бакалавров, изучающих дисциплину «Теория и методика обучения базовым видам спорта. Плавание» как базовую часть профессионального цикла физкультурно-спортивных дисциплин.

Достоинством предлагаемого издания является рассмотрение вопросов по теории и методике плавания, базирующихся на материалах педагогических исследований и изданных ранее учебных и учебно-методических пособий.

Список литературы[править | править код]

Алексеева О. А. Теоретико-методические основы подготовки пловца в вузе / О. А. Алексеева, В. И. Григорьев. — М. : Теория и практика физической культуры, 2003.

Борисов Е.Г. Плавание : Организация и судейство соревнований / Е. Г. Борисов, О. А.Горлов. — СПб., 2006.

Булгакова Н.Ж. Плавание / под общ. ред. Н.Ж.Булгаковой. — М. : ФиС, 2001.

Водные виды спорта / [Н. Ж. Булгакова, М. Н. Максимова, М. Н. Маринич и др.]. — М. : Издательский центр «Академия», 2003.

Ганчар И. Л. Методика преподавания плавания : технологии обучения и совершенствования / И. JI. Гончар. — Одесса : Друк, 2006.

Дмитриев А. В. Плавание /А. В. Дмитриев. — М.: ФиС, 1966.

Ивченко Е.А. Теоретико-методические основы двигательной рекреации / Е.А.Ивченко. — СПб.: Изд-во НГУ им. П.Ф.Лесгафта, 2009.

Ивченко Е.В. Оздоровительная направленность занятий плаванием : Теория и методика здорового образа жизни /под ред. Г. П. Виноградова, А. К. Кульназарова, В. Ю. Салова. — Алматы, 2004.

Козлов А. В. Спортивное плавание юных пловцов : монография / А. В. Козлов. — СПб.: Изд-во НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2008.

Козлов А. В. Спортивная тренировка юных пловцов : монография / А. В. Козлов. — СПб., 2011.

Козлов А. В. Спортивные способы плавания : учеб.-метод. пособие / А. В. Козлов. СПб.: Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005.

Козлов А. В. Обучение и совершенствование спортивных способов плавания : монография / А. В. Козлов, Е.Ф. Орехов. — СПб. : Изд-во НГУ им. П. Ф. Лесгафта. — 2010.

Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры / под. ред. Ю. Ф. Курамшина. — М.: Сов. спорт, 2003.

Литвинов А. А. Азбука плавания (для детей и родителей, бабушек и дедушек) /А.А.Литвинов, Е.В.Ивченко, В.М.Федчин. — СПб.: Фолиант, 1995.

Литвинов А. А. Как научить своего ребенка плавать : Самоучитель для детей и родителей / А.А.Литвинов, В.М.Федчин. — СПб.: Спортклуб плавания Ленинградского ин-та физ. культуры им. П. Ф. Лесгафта, 1992.

Литвинов А. А. Маленький пловец : Самоучитель для детей и родителей /А.А.Литвинов. — СПб. : Олимп, 2006.

Менъшуткина Т. Г. Теоретические и методические основы оздоровительно-рекреационной работы по плаванию с женщинами : монография / Т. Г. Меньшуткина. — СПб., 1999.

Меныиуткина Т. Г. Техника спортивных способов плавания, старта и поворота: учеб.-метод. пособие / Т. Г. Меныиуткина, А. А. Литвинов, А. В. Орехова. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2004.

Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание / [Н. Ж. Булгакова, С. Н. Морозов и др.]. — М. : Издательский центр «Академия», 2008.

Основы спортивной тренировки пловцов / [Агеевец А. В. и др.]. — СПб.: Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2001.

Осокина Т. И. Обучение плаванию в детском саду / Т. И. Осокина, Е.А. Тимофеева, Т.Л. Богина. — М. : Просвещение, 1991.

Плавание и легководолазная подготовка/ под общ. ред. А. М. Тихонова. — Л. : Изд-во Военного дважды Краснознаменного ин-та физ. культуры, 1983.

Плавание. Программа / под ред. А. А. Кашкина, О. И. Попова, В. В. Смирнова. — М., 2004.

Спортивное плавание / [Н.Ж. Булгакова и др.]. — М. : ФОН, 1996.

Теория и методика плавания в системе оздоровительно-спортивных технологий : учеб.-метод. пособие/ [Т. Г. Меныиуткина и др.]. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005.

Шибалкина М. Г. Занятия гидроаэробикой с женщинами зрелого возраста / М. Г. Шибалкин. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1997.